Descrizione

Indice

In evidenza
Il docente come osservatore e attore, di Ezio Raimondi

Miscellanea

• Le metamorfosi dell’apocalisse: la persistenza dell’immaginario apocalittico nel Novecento, di Massimo Libardi
• Storia e televisione: frammenti di lavoro, di Sara Zanatta
• Uomo e montagna in Pasubio: l’alpicoltura prima della Grande Guerra, di Isabella Salvador e Marco Avanzini
• L’Ospedale di Telve: un caso di assistenza ospedaliera in Trentino fra Ottocento e Novecento, di Francesco Micheletti
• Socializzazione e violenza nel dibattito interno di Lotta continua: il caso trentino (1970-1971), di Antonio Lenzi
• Case minime o case per tutti?: il Consiglio comunale di Trento e l’edilizia popolare abitativa: 1945-1960, di Lorenzo Gardumi
• Trento 1870-1914: quando il tempo libero diventa politico, di Elena Tonezzer

Note critiche

• Cose dell’altro mondo: come (non) si leggono le scritture popolari, di Quinto Antonelli
• Nuove prospettive storiografiche di ricerca comparata e transnazionale, di Paolo Chiocchetti
• Le cartoline di propaganda durante il fascismo, di Giacomo De Marzi

Recensioni

• Filippo Focardi, Il cattivo tedesco e il bravo italiano: la rimozione delle colpe della seconda guerra mondiale, Roma-Bari,Laterza, 2013 (Alessandro Ferioli); Enzo Ciconte, Banditi e briganti: rivolta continua dal Cinquecento all’Ottocento, Rubbettino,Soveria Mannelli, 2011  (Enrico Maria Massucci); Mario Isnenghi, Storia d’Italia: i fatti e le percezioni dal Risorgimento alla società dello spettacolo, Laterza, Roma-Bari, 2011;Dieci lezioni sull’Italia contemporanea, Donzelli, Roma, 2011, (Enrico Maria Massucci); Luciano Canfora, È l’Europa che celo chiede! (Falso!), Laterza, Roma-Bari, 2012 (Nicola Zoller); Giovanni Sartori, La democrazia in trenta lezioni, Mondadori,Milano, 2010 (Nicola Zoller).